Информация об учреждении на Официальном сайте Российской Федерации http://www.bus.gov.ru

Департамент образования и науки Брянской области обобщает поступившие из муниципальных органов управления образованием протоколы опроса, публикует результаты опроса не позднее 25 марта 2018 года в СМИ. Разрабатывает рекомендации по корректировке планов учебно-воспитательной работы в ОУ на следующий учебный год.

15 февраля 2018 года в 10:00 (мск) состоится Всероссийский открытый урок «Дом, в котором хочется жить». Мероприятие станет вторым в цикле открытых уроков, проводимых порталом «ПроеКТОриЯ» совместно с Министерством образования и науки РФ.
Мы — разные. И представления об «идеальном доме» у нас тоже разные. Как обеспечить комфортным жильем каждого? Как сохранить историческую индивидуальность российских городов? Как уберечь экологию в мегаполисах, а сельские поселения наполнить городскими удобствами?
Ссылка на промосайт: https://dom.proektoria.online
Об архитектуре и урбанистике, технологических достижениях и городах будущего школьникам расскажут:
— Сергей Чобан, архитектор, основатель бюро SPEECH,
— Дмитрий Швидковский, ректор МАРХИ,
— Денис Леонтьев, генеральный директор КБ Стрелка.
Что такое современная среда обитания и каковы потребности жителей нового времени — эти и другие вопросы эксперты вместе со школьниками рассмотрят на примере трех совершенно непохожих друг на друга историй:
— преображение небольшого старинного городка, где исторические кварталы живут в гармонии с достижениями современной индустрии;
— воссоздание почти утраченных объектов культурного наследия в центре крупного города;
— строительство самого высокого в Европе небоскреба, изменившего облик столицы.
Кроме того, участников урока ждут образовательный тест, голосования за профессии, которые скоро исчезнут или, наоборот, станут настоящим «мотором» отрасли, а также прямые эфиры с профессионалами индустрии и бизнесменами.
Трансляция открытого урока будет вестись из Центра прототипирования «Кинетика» на базе Научно-исследовательского технологического университета «МИСиС». Его руководитель, знаменитый промышленный дизайнер и футуролог Владимир Пирожков станет модератором урока.
Трансляцию смогут посмотреть все желающие в режиме онлайн в социальных сетях проекта или на портале «ПроеКТОриЯ». Информационным партнером выступит социальная сеть «Одноклассники».
Предыдущий Всероссийский открытый урок «Что ты знаешь о еде?» состоялся 8 февраля. В нем участвовали учащиеся 9- 11 классов

12 февраля 2018года в МБОУ «Замишевская СОШ» прошло сразу два события, посвященных 29-ой годовщине вывода войск из Афганистана: общешкольная линейка (1-11 классы) и внеклассное мероприятие «Афганистан-наша память», организатором которого стала Сивенок Т.А.

Встреча открылась выступлением ансамбля «Доброполье» под руководством Леодорова Д.Ю.

На встрече присутствовали почетные гости: председатель городской организации ветеранов - Бейгул Георгий Александрович, выпускник Замишевской школы, участник военных действий в Афганистане - Васильцов Александр Анатольевич. Также присутствовали родственники ушедших из жизни участников военных действий: сестра Котнюка Сергея Вячеславовича -Адамко Анна Вячеславовна и вдова Величко Сергея Андреевича -Татьяна Владимировна.

Присутствующие гости поделились воспоминаниями о той войне и пожелали учащимся быть достойными своих отцов и дедов.

Их выступление вызвали оживленный интерес и многочисленные вопросы у присутствующих учащихся.

Данная встреча сопровождалась выступлениями учащихся, учителей, ВТК «Простор» и юнармейцев.

Также на встрече присутствовал поэт, актер, сценарист Виноградский В.В., который поделился воспоминаниями и стихами о военных событиях.

Завершилось мероприятие выступлением ансамбля «Рябинушка» Замишевского дома культуры.

Рособрнадзор публикует видеоконсультации разработчиков экзаменационных заданий ЕГЭ-2018

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки начинает публикацию на своем YouTube-канале видеоконсультаций по подготовке к единому государственному экзамену 2018 года.

В создании 12 видеороликов приняли участие руководители федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ-2018, психологи, учителя школ и преподаватели вузов.

Видеоконсультации по предметам ЕГЭ будут опубликованы в течение февраля на YouTube-канале ведомства. Помимо этого на канале уже размещены выпуски передачи «О ЕГЭ предметно» 2018 года - совместного проекта Рособрнадзора и Общественного телевидения России, в котором специалисты Федерального института педагогических измерений рассказывают о ЕГЭ и отвечают на вопросы телезрителей. Ранее Рособрнадзором также были подготовлены и размещены для свободного скачивания информационные плакаты ЕГЭ-2018.

25 января 2018 года стартует весенняя сессия Проекта «Онлайн уроки финансовой грамотности». Организатор онлайн уроков – Центральный банк Российской Федерации в лице Управления Службы по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг в Приволжском федеральном округе.

Уроки финансовой грамотности включены в календарь образовательных событий на 2017-2018 учебный год и проходят в рамках стратегического Соглашения о взаимном сотрудничестве Банка России и Министерства образования и науки Российской Федерации.

Эксперты, привлеченные Банком России к участию в Проекте, в режиме реального времени расскажут о личном финансовом планировании, инвестировании и страховании, о взаимодействии с налоговыми органами и пенсионной системе, об особенностях кредитования и банковских вкладах. Особое внимание уделяется правилам безопасности на финансовом рынке и защите прав потребителей финансовых услуг.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ 2018 года!

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Замишевская СОШ"

1. Прием заявлений от граждан, проживающих на закрепленной территории, для зачисления ребенка в 1 класс  – начинается с 1 февраля 2018 года.

Прием заявлений от граждан, НЕ проживающих на закрепленной территории, для зачисления ребенка в 1 класс , начинается с 1 июля 2018г. до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

2. Часы приема документов: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница с 08-00 до 15-00 часов

3. Количество мест для приема в 1-е классы школы – 50 (два класса)

4. Куда можно позвонить или написать:

Тел:    8(48343)99578

Так же можно задать вопрос на электронную почту школы

' ); // -->Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript "> Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Или на сайте школы в разделе задать вопрос

5. Где будут принимать документы от родителей – приемная директора
6. Какие документы должны предоставить в школу проживающие на закрепленной территории?

Для приема в школу необходимо предоставить:
1. Заявление родителей (законных представителей).
Примерная форма заявления размещается школой на информационном стенде и (или) на официальном сайте школы в сети «Интернет».
2. Оригинал документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинал документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина и лица без гражданства в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 30, ст. 3032).
3. Свидетельство о рождении ребенка (оригинал) либо заверенная в установленном порядке копия документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав ребенка).
4. Свидетельство (оригинал) о регистрации ребенка по месту жительства или свидетельство о регистрации ребенка по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории.
5. Родители (законные представители) детей, являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации.
6. Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

ВНИМАНИЕ!

ЛЬГОТЫ ПО ПРОЕЗДУ ДЛЯ ЧЛЕНОВ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ

1 Право бесплатного проезда на городском транспорте

(кроме такси) имеют все члены многодетных семей.

2 Право на компенсацию расходов по оплате проезда к месту учебы и обратно в автобусах пригородных линий имеют обучающиеся в общеобразовательных организациях

и профессиональных образовательных организациях по образовательным программам подготовки

квалифицированных рабочих.

За консультацией по указанным вопросам необходимо обращаться в отдел социальной защиты населения по месту жительства.

Уважаемые учащиеся и родители!

С приходом зимы и наступлением холодов на водоемах наблюдается становление ледового покрова. В это время выходить на его поверхность крайне опасно. Однако, каждый год многие люди пренебрегают мерами предосторожности и выходят на тонкий лёд, тем самым подвергая свою жизнь смертельной опасности.

УКП ГОиЧС напоминает, что безопасным для одного человека считается лед толщиной не менее 7 см, пешие переправы считаются безопасными при толщине льда 15 см и более. Толщина льда на водоеме не везде одинакова, в устьях рек и притоках прочность льда ослаблена. Лед непрочен в местах быстрого течения, бьющих ключей, вблизи произрастания водной растительности. Чрезвычайно ненадежен лёд под снегом и сугробами. Прочность льда можно определить визуально: лёд голубого цвета – прочный; белого – прочность его в 2 раза меньше; серый, матово-белый или с желтоватым оттенком – лед ненадёжен.

Во избежание трагических случаев предупреждаем:

1. Соблюдайте элементарные правила безопасности на льду, помните, безопасным лед считается при толщине не менее 12 см.

2. Запрещается ходить по льду под мостами, рядом с любыми водными сооружениями, в местах впадения в водоем ручьев и рек.

3. Ни в коем случае нельзя допускать выхода детей на лед.

Если вы стали свидетелем происшествия, немедленно сообщите об этом по телефону службы спасения 112 (звонок бесплатный) или 01.

По возможности окажите пострадавшему первую помощь и ждите прибытия спасателей. Будьте внимательны к себе, своему здоровью, ведь сэкономленные пять минут не смогут заменить Вам всю жизнь!

Правила поведения на льду:

- Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).

- Помните, что места для перехода и организованного отдыха специально обозначаются и постоянно контролируются, здесь ведется наблюдение за прочностью льда, а в случае возникновения опасности переход по льду закрывается.

- Безопаснее всего выходить на берег и спускаться в местах, где лед виден и не покрыт снегом.

- При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне, или пользоваться ледовыми переправами. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.

- Замерший водоем лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж должны быть расстегнуты, чтобы при необходимости их можно было сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук.

- Если есть рюкзак или ранец, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалился.

- Не выходите на лед в одиночку. Ходить лучше компанией по 2-3 человека. Не ходите и не катайтесь на льду в незнакомых местах, особенно в ночное время.

- Если Вы передвигаетесь группой, то двигаться нужно друг за другом, сохраняя интервал не менее 5 - 6 метров, также необходимо быть готовым оказать помощь товарищу.

- При перевозке небольших грузов, их следует класть на сани или брусья с большой площадью опоры на лед, чтобы избежать провала.

- Внимательно слушайте и следите за тем, как ведет себя лед.

- Не приближайтесь к тем местам, где растут деревья, кусты, камыши, торчат коряги, где ручьи впадают в реки, происходит сброс теплых вод с промышленных предприятий. Здесь наиболее вероятно провалиться под лед.

- Не следует ходить рядом с трещинами или по участку льда, отделенному от основного массива несколькими трещинами.

- Необходимо быстро покинуть опасное место, если из пробитой лунки начинает бить фонтаном вода.

- Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды – это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.

- Выходя на лед, необходимо одеть легкую и теплую одежду, не стесняющую движение, а также обувь, без особых усилий снимающуюся с ног, и два полиэтиленовых пакета, а также следующее снаряжение: 2-3 метровый шест; веревка (не менее 15-25 метров); «спасалки» - это устройства, похожие на толстое шило и висящие на груди. Воткнув их в лёд, можно подтянуться и выбраться из воды.

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

«Правила безопасного поведения на водных объектах в осенне-зимний период»

Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в осенне-зимний период часто становится причиной гибели и травматизма людей. Осенний лед в период с ноября по декабрь, то есть до наступления устойчивых морозов, непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он еще способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем, быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя сохраняет достаточную толщину. Такое состояние льда представляет собой УГРОЗУ!

Главное правило: детям НЕЛЬЗЯ БЫТЬ на льду (на рыбалке, катание на лыжах и коньках) без присмотра ВЗРОСЛЫХ.

Правила поведения на льду:

1. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).

2. При переходе через реку пользуйтесь ледовыми переправами.

3. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, - это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.

4. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.

5. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м).

6. Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.

7. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.

ЕСЛИ ТЫ ПРОВАЛИЛСЯ ПОД ЛЕД!  Главное - самоспасение:

·  Не поддавайтесь панике.

·  Не надо барахтаться и наваливаться всем телом на тонкую кромку льда, так как под тяжестью тела он будет обламываться.

·  Широко раскиньте руки, чтобы не погрузиться с головой в воду

·  Обопритесь локтями об лед и, приведя тело в горизонтальное положение, постарайтесь забросить на лед ту ногу, которая ближе всего к его кромке, поворотом корпуса вытащите вторую ногу и быстро выкатывайтесь на лед.

·  Без резких движений отползайте как можно дальше от опасного места в том направлении, откуда пришли;

·  Зовите на помощь.

·  Удерживая себя на поверхности воды, стараться затрачивать на это минимум физических усилий. (Одна из причин быстрого понижения температуры тела - перемещение прилежащего к телу подогретого им слоя воды и замена его новым, холодным. Кроме того, при движениях нарушается дополнительная изоляция, создаваемая водой, пропитавшей одежду).

·  Находясь на плаву, следует голову держать как можно выше над водой. Известно, что более 50% всех теплопотерь организма, а по некоторым данным, даже 75% приходится на ее долю.

·  Активно плыть к берегу, плоту или шлюпке, можно, если они находятся на расстоянии, преодоление которого потребует не более 40 мин.

·  Добравшись до плавсредства, надо немедленно раздеться, выжать намокшую одежду и снова надеть.

Если вы оказываете помощь:

·  Подходите к полынье очень осторожно, лучше подползти по-пластунски.

·  Сообщите пострадавшему криком, что идете ему на помощь, это придаст ему силы, уверенность.

·  За 3-4 метра протяните ему веревку, шест, доску, шарф или любое другое подручное средство.

·  Подавать пострадавшему руку небезопасно, так как, приближаясь к полынье, вы увеличите нагрузку на лед и не только не поможете, но и сами рискуете провалиться.

Первая помощь при утоплении:

·  Перенести пострадавшего на безопасное место, согреть.

·  Повернуть утонувшего лицом вниз и опустить голову ниже таза.

·  Очистить рот от слизи. При появлении рвотного и кашлевого рефлексов - добиться полного удаления воды из дыхательных путей и желудка (нельзя терять время на удаления воды из легких и желудка при отсутствии пульса на сонной артерии).

·  При отсутствии пульса на сонной артерии сделать наружный массаж сердца и искусственное дыхание.

·  Доставить пострадавшего в медицинское учреждение.

ЗВОНИТЬ ПО ТЕЛЕФОНУ –  112 ЕДИНАЯ СЛУЖБА СПАСЕНИЯ

ПАМЯТКА ДЛЯ  РОДИТЕЛИ

Уважаемые родители!

Проведите с детьми беседы о правилах безопасности на водных объектах. Сделайте так, чтобы летние школьные каникулы оставили в памяти вашего ребенка только самые яркие и замечательные впечатления.

Чтобы избежать гибели детей на водоемах в летний период, убедительно просим ВАС, УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ:

-   не допускайте самостоятельного посещения водоемов детьми!

-  разъясните детям  о  правилах  поведения  на  природных  и искусственных водоемах и о последствиях их нарушения;

-  только бдительное отношение к своим собственным детям со стороны ВАС, РОДИТЕЛЕЙ, поможет избежать беды на водоемах. От этого зависит жизнь ВАШИХ детей сегодня и завтра;

-  для обеспечения безопасного отдыха на воде и особенно детей требует от ВАС, РОДИТЕЛЕЙ, организации купания и строгого соблюдения правил поведения детьми на водоемах.

НЕОБХОДИМО ПОМНИТЬ:

-    купаться можно только в разрешенных местах;

-    нельзя нырять в незнакомых местах;

-  нельзя цепляться за лодки, залезать на знаки навигационного оборудования: бакены, буйки и т.д.

-  нельзя подплывать к проходящим судам, заплывать за буйки, ограничивающие зоны заплыва;

-  не следует купаться при недомогании, повышенной температуре, острых инфекционных заболеваниях;

Если у Вас свело судорогой мышцы, ложитесь на спину и плывите к берегу, постарайтесь при этом растереть сведенные мышцы. Не стесняйтесь позвать на помощь.

Хорошего Вам отдыха, и помните, что здоровье ваших детей во многом зависит о вас.

УКП по ГО и ЧС

В МБОУ "Замишевская СОШ" прошла "Неделя безопасности в сети Интернет".

Все желающие прошли регистрацию и приняли участие в конкурсе Квест "Сетевичок 2017"

Учащиеся 7-11 классов приняли участие в мероприятии "Подросток и интернет-зависимость", где обсуждались вопросы культуры пользователя сети Интернет, защита контента, защита авторских прав, как безопасно и грамотно вести себя в социальных сетях, как общение в социальных сетях сделать полезным. Был организован просмотр видеофильма о безопасносной работе в сети Интернет.

• 

  ЕДИНЫЙ УРОК ПО БЕЗОПАСНОСТИ В…

  ЕДИНЫЙ УРОК ПО БЕЗОПАСНОСТИ В СЕТИ "ИНТЕРНЕТ"

  В соответствии с решениями парламентских слушаний на тему "Актуальные вопросы обеспечения информационной безопасности детей при…

Портал «Единый урок» рекомендует!

Национальный конкурс в области детского пространства детства «Премия Сетевичок» www.премиясетевичок.рф

объявил победителей 2016 года этой престижной награды и о начале подачи заявок на участие в 2017 году.

Уникальность «Премии Сетевичок» заключается в том, что конкурс выполняет важную социальную задачу воспитания цифровой культуры молодого поколения. В рамках Единого урока по безопасности в сети Интернет мы с тысячами учителей по всей стране обучали детей основам кибербезопасности. Но защита является одной стороной медали. Другой стороной является создание позитивного контента, непросто сайта, а посещаемого подростками сайта. Мы должны провести своих детей по безопасной и полезной части Всемирной сети и это мы делаем совместно с конкурсом «Премия Сетевичок».

Слоган «Премии Сетевичок»:
«Чтобы уберечь ребёнка от плохого, нужно заинтересовать его хорошим»

ВНИМАНИЕ!!!

Приложение

к письму Минобрнауки России

от 19.05.2017 N 07-2617

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПО ИНФОРМИРОВАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ

О РИСКАХ, СВЯЗАННЫХ С ДЕТСКОЙ СМЕРТНОСТЬЮ

Введение

В период летнего отдыха у детей и подростков значительно увеличивается объем свободного времени. При нахождении несовершеннолетних без присмотра взрослых резко возрастают риски несчастных случаев, приводящих к травмам, увечьям, и даже детской смертности от внешних причин.

В целях профилактики несчастных случаев и детской смертности от внешних причин в образовательных организациях необходимо проводить информирование родителей о рисках, связанных с детской смертностью, их причинах, типах и способах предупреждения.

Методические рекомендации рассматривают различные аспекты организации и проведения комплекса мероприятий для образовательных организаций по информированию родителей о рисках, связанных с детской смертностью, и могут быть использованы для организации работы с родителями и детьми.

Настоящие рекомендации разработаны федеральным государственным бюджетным научным учреждением "Центр защиты прав и интересов детей" на основе материалов, представленных Министерством здравоохранения Российской Федерации.

1. Наиболее распространенные несчастные случаи, приводящие

к увечьям и смерти детей, их причины

Медицинские эксперты Всемирной организации здравоохранения пришли к выводу - в настоящее время в большинстве цивилизованных стран дети чаще погибают в результате несчастных случаев, чем от всех болезней вместе взятых.

Задача родителей сделать все возможное, чтобы максимально обезопасить своего ребенка от несчастного случая.

Наиболее распространенные несчастные случаи, приводящие к увечьям и смерти детей:

- ожоги;

- падения с высоты;

- утопления;

- отравления;

- поражения электрическим током;

- дорожно-транспортные происшествия, включая происшествия с участием мотоциклистов, велосипедистов, а также роллинг (катание на роликах).

На основании статистических данных, полученных из баз данных Всемирной организации здравоохранения, можно утверждать, что причинами несчастных случаев в детском возрасте чаще всего являются:

- отсутствие должного надзора за детьми всех возрастных групп;

- неосторожное, неправильное поведение ребенка в быту, на улице, во время игр, занятий спортом.

Возникновению несчастных случаев способствуют и психологические особенности детей: любознательность, большая подвижность, эмоциональность, недостаток жизненного опыта, а отсюда отсутствие чувства опасности.

Причины несчастных случаев с детьми имеют возрастную специфику:

- в возрасте до 4 лет дети чаще подвергаются несчастным случаям, самостоятельно познавая окружающий мир;

- в возрасте от 5 до 10 лет несчастные случаи наступают вследствие шалости, неосторожного поведения ребенка;

- в возрасте от 10 до 14 лет и старше - вследствие борьбы за лидерство. Так, у детей 10 - 12 лет появляются новые интересы, они становятся более активными, самостоятельными, в играх стараются проявить изобретательность, стремятся утвердиться в среде сверстников;

- бурная энергия и активность - факторы, способствующие возникновению несчастных случаев у школьников 10 - 13 лет. Подросток, сознавая свою "нескладность", старается ее скрыть напускной грубостью, бравадой. Начавшаяся интенсивная деятельность желез внутренней секреции сказывается на состоянии нервной системы подростков. Неуравновешенность, вспыльчивость, повышенная возбудимость с недостаточной выдержкой делают их шумными, импульсивными.

2. Обучение детей основам профилактики несчастных случаев

С учетом указанных причин работа родителей по предупреждению несчастных случаев должна вестись в следующих направлениях:

- создание безопасной среды пребывания ребенка, обеспечение надзора;

- систематическое обучение детей основам профилактики несчастных случаев.

Создание безопасной среды пребывания ребенка предполагает:

- организацию досуга ребенка, включение его в интересные и полезные развивающие занятия;

- ограничение опасных условий, обеспечение недоступности для ребенка опасных средств и веществ;

- запрет на пребывание ребенка в местах, связанных с рисками для жизни и здоровья без присмотра взрослых (стройках, запретных и промышленных зонах, местах интенсивного движения транспорта, открытых водоемах и т.п.);

- обеспечение постоянного надзора за времяпровождением и занятиями ребенка (обеспечение организованного отдыха или присмотра со стороны самих родителей, родственников и т.п., регулярный контакт с ребенком в течение дня с использованием электронных средств связи).

Систематическое обучение детей основам профилактики несчастных случаев включает:

- информирование ребенка о видах и причинах несчастных случаев, рисках, влекущих за собой травматизм, увечья и смерть, а также об условиях и способах избежания несчастных случаев;

- регулярное инструктирование ребенка о правилах и мерах безопасного поведения в быту, на улицах, дороге, транспорте, на игровых и спортивных площадках и т.п.;

- обучение ребенка (особенно подростка) противостоянию подстрекательству к опасному поведению со стороны ровесников или старших товарищей, формирование ответственности за здоровье и жизнь окружающих людей, особенно младших товарищей, которые могут стать жертвой нелепых и опасных рекомендаций подростков, подстрекающих к опасным играм и занятиям;

- обучение ребенка элементарным мерам первой помощи, и, прежде всего, обеспечение возможности обратиться за помощью к взрослым.

Основные условия проведения успешной профилактической

работы с детьми

1. Чтобы избежать несчастных случаев, родители, прежде всего, должны изменить свое собственное отношение к рискам. Несчастные случаи должны перестать считаться роковым злом, которое почти невозможно предупредить. Только при таком условии можно выработать у ребенка навыки осмотрительного поведения.

2. Родители сами должны показывать пример безопасного и ответственного поведения.

3. Важно не развить у ребенка чувства робости и страха, а, наоборот, внушить ему, что опасности можно избежать, если вести себя правильно!

4. Никакой реальной пользы не будет от бесконечных напоминаний "будь осторожен", "делай аккуратно". Необходимо конкретно объяснять, что именно следует делать и что делать нельзя. Следует научить его последовательно выполнять ряд действий, объясняя, почему необходимо делать именно так. Действие, которое взрослыми совершается автоматически, ребенку необходимо объяснить детально.

5. Основное внимание взрослых в профилактике обычно бывает направлено на предупреждение дорожно-транспортного травматизма и предупреждение несчастных случаев при выполнении хозяйственных работ. Родителям важно понимать, что несчастные случаи чаще всего происходят во время игр и развлечений. Следует именно им уделять повышенное внимание при инструктировании ребенка.

6. Очень важно приучать детей к самообслуживанию, к участию в домашнем труде. Ребята, помогающие родителям, как правило, более аккуратны и внимательны и менее подвержены действию опасных факторов. Приучая ребенка к работе по дому, следует подробно разъяснить ему, почему необходимо выполнять те или иные правила при пользовании ножом, иголкой, электроприборами, механизированными инструментами.

7. Иногда бывает полезно рассказать ребенку о несчастных случаях, происшедших с другими детьми. Чтобы этот рассказ ему запомнился и принес реальную пользу воспитанию навыков правильного поведения, необходимо предоставить возможность самому разобраться в причинах несчастья. Ребенок должен понять, как можно было бы в данной ситуации избежать опасности. Именно такой подход убедит его в том, что опасность всегда можно предотвратить.

8. Родители не должны равнодушно проходить мимо небезопасных шалостей детей, их долг предотвратить беду, даже если она угрожает чужому ребенку. Если родители совместно с детьми становятся свидетелями опасного и рискованного поведения других людей, это должно стать поводом для серьезного обсуждения.

3. Рекомендации по предупреждению несчастных случаев

Для предупреждения несчастных случаев необходимо помнить о причинах, приводящих к ним, а также действиях, обеспечивающих их предупреждение, предотвращение.

3.1. Ожоги

Ожоги могут быть вызваны соприкосновением с горячими поверхностями, горючими веществами, при нахождении вблизи открытого огня, а также в результате длительного пребывания на солнце (такие ожоги могут сопровождаться солнечным или тепловым ударом).

Для предупреждения ожогов:

- ограничьте доступ детей к открытому огню, явлениям и веществам, которые могут вызвать ожоги;

- запретите детям разводить костры и находиться вблизи открытого огня без присмотра взрослых.

Для профилактики солнечных ожогов и ударов необходимо:

- защищать в солнечную жаркую погоду голову светлым (светлое лучше отражает солнечный свет), легким, легко проветриваемым головным убором желательно из натурального хлопка, льна;

- защищать глаза темными очками, при этом очки должны быть с фильтрами, полностью блокирующими солнечные лучи диапазонов A и B;

- избегать пребывания на открытых пространствах, под воздействием прямых солнечных лучей (солнце наиболее активно и опасно в период с 12 до 16 часов);

- нанести на кожу ребенка солнцезащитный крем (не менее 25 - 30 единиц) за 20 - 30 минут до выхода на улицу;

- находиться на солнце (если ребенок загорает в первый раз) можно не более 5 - 6 минут и 8 - 10 минут после образования загара;

- принимать солнечные ванны не чаще 2 - 3 раз в день с перерывами, во время которых ребенок должен быть в тени;

- избегать воздействия прямых лучей солнца на непокрытое тело, а особенно голову. С этой целью необходимо прикрываться зонтом, чередовать купание и отдых, не засыпать на солнце, не совершать продолжительных экскурсий в жару, больше пить;

- не находиться долгое время на солнце (даже под зонтом). Продолжительность солнечных ванн изначально не должна быть дольше 15 - 20 минут, впоследствии можно постепенно увеличить время, но не дольше двух часов с обязательными перерывами нахождения в тени и прохладе;

- загорать лучше не лежа, а в движении, а также принимать солнечные ванны в утренние и вечерние часы;

- приучать ребенка поддерживать в организме водный баланс: находясь на отдыхе на море, пить не меньше 2 - 3 литров в день;

- протирать время от времени лицо мокрым, прохладным платком, чаще умываться и принимать прохладный душ;

- научить ребенка при ощущении недомогания незамедлительно обращаться за помощью.

3.2. Падение с высоты

Падения с высоты чаще всего связаны с пребыванием детей без присмотра в опасных местах на высоте, с опасными играми на крышах, стройках, чердаках, сараях, деревьях, а также с нарушением правил поведения на аттракционах и качелях.

Для предупреждения падения с высоты необходимо:

- запретить детям играть в опасных местах;

- не оставлять детей без присмотра на высоте;

- объяснить подробно правила пользования аттракционами и качелями, необходимость соблюдения всех правил безопасности, в том числе не вставать во время движения аттракциона или во время раскачивания, не раскачиваться на большую высоту и т.п., а также использования всех страховочных приспособлений;

- обеспечить ребенку безопасность и присмотр при открытых окнах и балконах; объяснить, что москитные сетки не защищают от падений.

3.3. Отравление

Отравления чаще всего наступают в результате вдыхания или соприкосновения ребенка с ядовитым веществом, употребления внутрь медикаментов, а также при употреблении в пищу ядовитых грибов, ягод или ядовитых растений.

Для предупреждения отравления необходимо:

- хранить ядовитые вещества и медикаменты в недоступном для детей месте, в специально маркированной посуде;

- давать ребенку лекарственные препараты только по назначению врача и ни в коем случае не давать ему лекарства, предназначенные для взрослых или детей другого возраста;

- не употреблять в пищу незнакомые грибы и ягоды. Объяснить ребенку, что пробовать незнакомые грибы, ягоды и другие растения опасно для жизни.

3.4. Поражение электрическим током

Поражение электрическим током чаще всего наступает при нахождении детей в запрещенных местах (на стройках, в промышленных зонах, заброшенных домах и т.п.).

Для предупреждения поражения электрическим током необходимо:

- запретить детям играть в опасных местах;

- объяснить ребенку опасность прикосновения к электрическим проводам.

3.5. Утопление

Утопления происходят по причине купания в запрещенных местах, ныряния на глубину или неумения ребенка плавать.

Для предупреждения утопления необходимо:

- не оставлять ребенка без присмотра вблизи водоема;

- разрешать купаться только в специально отведенных для этого местах;

- обеспечить его защитными средствами в случае, если ребенок не умеет плавать;

- напоминать ребенку правила поведения на воде перед каждым посещением водоема.

3.6. Роллинговый травматизм

Роллинговый травматизм наступает в результате падений при катании на роликовых коньках. Нередко приводит к тяжелейшим повреждениям опорно-двигательного аппарата и травмам головы, иногда несовместимым с жизнью.

Для предупреждения роллингового травматизма необходимо:

- выбирать правильно роликовые коньки: голенище должно надежно поддерживать голеностопный сустав;

- научить ребенка стоять и перемещаться на роликах. Для этого можно подвести его к перилам, поставить между двух стульев. Важно проследить за правильной постановкой голеностопного сустава;

- научить способам торможения. Если не можете этого сделать сами - пригласите опытного роллера;

- обязательно приобрести наколенники, налокотники, напульсники и шлем - это предупредит основные травмы; требуйте их использования ребенком;

- научить ребенка правильно падать: вперед на колени, а затем на руки;

- запретить кататься вблизи проезжей части;

- научить детей избегать высоких скоростей, следить за рельефом дороги, быть внимательным.

3.7. Дорожно-транспортный травматизм

Дорожно-транспортный травматизм происходит при несоблюдении правил дорожного движения с участием пешеходов, автомобилей, при езде на велосипеде и мотоцикле.

Для предупреждения дорожно-транспортного травматизма необходимо:

- соблюдать неукоснительно самим, а также научить ребенка соблюдать правила дорожного движения;

- научить ребенка правильно переходить проезжую часть (в установленных местах, на разрешенный сигнал светофора, убедившись в отсутствии транспортных средств). Самая опасная машина - стоящая: ребенок считает, что если опасности не видно, значит, ее нет. Но, выходя из-за такой машины на проезжую часть, 63 ребенка из 100, попавших в дорожное происшествие, попадают под колеса другой машины;

- использовать при перевозке ребенка в автомобиле специальное кресло и ремни безопасности;

- научить ребенка безопасному поведению при езде на мотоцикле и велосипеде. Дети должны обязательно использовать защитные шлемы и другие защитные приспособления.

Серьезный риск представляет нарушение правил поведения на железной дороге. Для предупреждения дорожно-транспортного травматизма на железной дороге необходимо:

- не оставлять детей без присмотра вблизи железнодорожных путей;

- запрещать детям находиться на железнодорожных узлах, развязках и т.п., кататься на крышах, подножках, переходных площадках вагонов;

- учить детей переходить железнодорожные пути только в специально отведенных местах;

- соблюдать самим и требовать от детей соблюдения правил проезда в железнодорожном транспорте: нахождения на платформах, посадки и высадки пассажиров из вагона, поведения в вагонах.

Родители должны помнить, что соблюдение правил безопасности во всех ситуациях - это средство спасения жизни и здоровья ребенка!

Всероссийская  акция «100 баллов для Победы»

В рамках Всероссийской  акции «100 баллов для Победы» была проведена встреча с выпускниками прошлого года. В этой встрече приняли участие 11 выпускников 2016-2017 учебного года.

Основными вопросами ЕГЭ-2017 для обсуждения стали:

· Процедура особенностей проведения ЕГЭ;

· Содержание контрольных измерительных материалов;

· Сложно ли сдавать?

· Страшно или нет?

В рамках акции «100 баллов для победы» студент-первокурсник ФГБОУ ВО БГТУ, выпускник прошлого года Янков Константин поделился со старшеклассниками своим опытом успешной подготовки к экзаменам, психологическими приемами самоорганизации и советами по выполнению экзаменационных работ.

«ЕГЭ - это один из жизненных экзаменов, маленькая ступень во взрослую жизнь, которую нужно преодолеть», - напутствовал Константин одиннадцатиклассников.

В рамках проведённой встречи учащиеся выпускных классов и выпускники обсудили психологическую и методическую стороны подготовки к единому государственному экзамену, пути достижения наивысшего результата на государственной итоговой аттестации.

Выпускники 2017 года обещали продолжить традиции, подтвердить высокий уровень качества образования и пополнить ряды выпускников. (фотографии 100- баллов)

Неделя безопасного поведения в сети Интернет

Согласно письму Департамента образования и науки Брянской области от 30.03.2017 №2128-04-0, в рамках решений Комиссии по информационной безопасности, Совета при полномочном представителе Президента РФ в Центральном федеральном округе и Комиссии по национальной безопасности при Губернаторе Брянской области проведены классные часы « Безопасный Интернет» для учащихся 1-11 классов (263 учащихся), также в 8 - 11 классах состоялись уроки безопасности по теме: «Интернет — польза или вред?», где обсуждались вопросы коммуникации в сети Интернет,

В своей беседе они остановились на следующих вопросах: культура пользователя сети Интернет, защита контента, защита авторских прав, как безопасно и грамотно вести себя в социальных сетях, как общение в социальных сетях сделать полезным. Учащиеся 8-11 классов имели возможность задать интересующие их вопросы, а также изучили памятки по безопасной работе в сети Интернет.

В рамках «Недели безопасного поведения в сети Интернет» обновлен стенд Информационная безопасность.

Интернет.jpg

18 марта 2017г. в школьной библиотеке среди 5-10 классов состоялось внеклассное мероприятие «Крым и Россия – вместе навсегда!» Мероприятие подготовили - учитель истории Осипенко А.А. и библиотекарь Мухина И.А. Учащиеся вспомнили исторические аспекты и предпосылки вхождения Республики Крым и Севастополя в состав Российской Федерации. Была продемонстрирована презентация « Россия и Крым вместе!» с видеофрагментами об истории Крыма. Учащиеся побеседовали с учителем о значимости данного события. В целом мероприятие прошло в атмосфере заинтересованности с эмоциональным откликом учащихся на данные политические события, что позволяет сделать вывод об их неравнодушии и здравом взгляде на происходящее. (фотографии Крым Крым1)

В рамках всероссийской акции «Месяц безопасного интернета» в школе проведены мероприятия объединенные общей тематикой - формирование безопасной онлайн-среды для детей и взрослых и создание культуры ответственного, этичного и безопасного использования «новых технологий».

На школьном сайте была размещены информация о проведении акции и методические рекомендации к проведению мероприятий. В холе оформлен стенд «Информационная безопасность».

В течение акции учителем информатики были проведены уроки 8-11 классы(66 учащихся). Проблема Интернет-зависимости», Информационная безопасность, Проведено анкетирование учащихся на тему «Интернет!»

Проведено родительские собрания на тему «Ребенок в сети Интернет». Были созданы и распространены памятки «Безопасный Интернет», рассказано об установке антивирусных программ.

Стартовала всероссийская акция «Месяц безопасного интернета»

В рамках акции во всех школах страны будут проведены уроки безопасного интернета, а также родительские собрания, на которых родители смогут узнать о способах обеспечения информационной безопасности детей. Для школьников и студентов будут организованы творческие конкурсы и квесты, которые помогут детям разобраться в том, как правильно и безопасно использовать интернет.

Ряд мероприятий пройдет и для профессионального сообщества. Особое внимание будет уделено профилактике суицидов и влияния деструктивных культов на детей и подростков.

Для сельских жителей будут проведены просветительские кампании о правилах безопасного использования интернета
и о возможностях сервиса «Российская общественная инициатива».

Активисты движения Кибердружина и других молодежных общественных организаций совместно с представителями компетентных органов проведут мероприятия по контролю за соблюдением требований статьи 14 Федерального закона «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» №436-ФЗ в части необходимости предоставления безопасного интернета в общественных местах.Материалы Месяца безопасного интернета размещаются на сайте Лиги безопасного интернета.

Уважаемые жители Новозыбковского района!

Приглашаем вас принять участие в районном лыжном кроссе «Зима – 2017», который состоится

17 февраля 2017 года в 13-00 по адресу:

с. Замишево, пер. Первомайский, школа

Начало регистрации в 12-00.

Администрация Новозыбковского района, Новозыбковский районный отдел образования

Объявление.

7 февраля 2017 года в 11-00

на базе МБОУ «Замишевская СОШ»,

в рамках

Всероссийской акции «День сдачи ЕГЭ родителями»,

состоится акция для родителей выпускников 2017 года ЕГЭ по русскому языку Новозыбковского района.

Приглашаются представители средств массовой информации, общественных организаций.

Администрация МУ «Новозыбковский РОО».

Департамент образования и науки Брянской области информирует, что 7 февраля 2017 года в 11:00 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) проводит Всероссийскую акцию «День сдачи ЕГЭ родителями», в которой примет участие руководитель Рособрнадзора С.С.Кравцов.

В этот же день акция состоится и в Брянской области.

Дата и место проведения:

07 февраля 2017 года, 11:00, МБОУ "Замишевская СОШ"

Безопасный Интернет для детей: полезный контент, сайты о безопасности

• Интернет Цензор — эффективный родительский контроль
• Функция Родительский контроль: хороший помощник для родителей

15 февраля глава Рособрнадзора проводит Всероссийскую встречу с родителями по вопросам проведения оценочных процедур

15 февраля руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов в Ситуационно-информационном центре ведомства проведет Всероссийскую встречу с родителями по вопросам проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования в 2017 году.

Руководитель и специалисты Рособрнадзора ответят на вопросы родителей, касающиеся:

∙ организации и проведения в 2017 году ЕГЭ и ГИА-9;

∙ содержания контрольных измерительных материалов ГИА-11 и ГИА-9;

∙ особенностей проведения государственной итоговой аттестации для выпускников школ с ограниченными возможностями здоровья;

∙ минимального количества баллов ЕГЭ для получения аттестата и поступления в вузы.

В настоящее время уже принимаются вопросы:

- по электронной почте  Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

- на странице Рособрнадзора в социальных сетях

Начало мероприятия: 11:00 мск.

Адрес: г. Москва, ул. Садовая-Сухаревская. 16, 5 этаж.

Аккредитация СМИ по электронной почте:  Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript до 17:00 14 февраля 2017 г.

Телефон для справок +7 (495) 608-61-77.

Во время мероприятия на официальном канале Youtube Рособрнадзора из Ситуационно-информационного центра будет вестись on-line трансляция.

Памятка поведения на льду

В школе 23.12.2016г. был проведён «Урок Доброты», направленный на понимание инвалидности и формированию толерантных установок по отношению к людям.  Учащиеся 5-11 классов посмотрели фильм «Урок Доброты»   и обсудили вопросы  по фильму. Использовался материал интернет -ресурса

ПАМЯТКА ДЛЯ НАСЕЛЕНИЯ ПО ГРИППУ

Грипп - острое вирусное респираторное заболевание с коротким инкубационным периодом (от нескольких часов до 3 дней), легко передающееся от человека к человеку и распространенное повсеместно. Источником инфекции является больной человек, особенно опасный в течение первых 5-6 дней заболевания. Самый распространенный путь передачи инфекции - воздушно-капельный. Так же возможен(хотя и более редко) и бытовой путь передачи, например заражение через предметы обихода.

Заболевание протекает с выраженными симптомами интоксикации и при тяжелом течении заболевание может закончиться летально. При гриппе наблюдается большое количество разнообразных осложнений.

Наиболее частым осложнением гриппа является пневмония,  ринит, синусит, бронхит, отит.

Осложнения со стороны сердечно-сосудистой системы чаще встречаются у лиц пожилого возраста. Может развиться миокардит и перикардит.

ГРУППЫ РИСКА ПО РАЗВИТИЮ ТЯЖЕЛОГО ТЕЧЕНИЯ ГРИППА:

• дети до двух летнего возраста,

• пожилые люди старше 60 лет,

• беременные,

• люди, страдающие хроническими заболеваниями органов дыхания, включая бронхиальную астму, сердечно-сосудистой системы, нарушением обмена (сахарным диабетом, ожирением), почек, органов кроветворения, ослабленным иммунитетом, в том числе инфицированные ВИЧ, а также дети и подростки, длительно принимающие аспирин.

ПЕРВЫЕ ПРИЗНАКИ ГРИППА

Заболевание начинается остро, часто сопровождается ознобом, а клинические симптомы развиваются очень быстро. Температура тела достигает 39-40 С уже в первые 24–36 часов. Появляется головная боль, преимущественно в лобно-височной области, боль при движении глазных яблок, светобоязнь, боль в мышцах и суставах, нередко желудочно-кишечные расстройства (тошнота, рвота, диарея), можетснижаться артериальное давление. Через несколько часов от начала болезни появляется сухой болезненный кашель и заложенность носа. Некоторые больные жалуются на боли в горле, затрудненное учащенное дыхание и конъюнктивит.

КАК ЗАЩИТИТЬ СЕБЯ ОТ ГРИППА

Своевременно, до начала эпидсезона, необходимо поставить прививку против гриппа. Ежегодная вакцинация - это наиболее эффективная мера профилактики против гриппа. Она осуществляется эффективными противогриппозными вакцинами, содержащими актуальные штаммы вирусов гриппа, рекомендованные Всемирной организацией здравоохранения на предстоящий эпидсезон. Вакцинация рекомендуется всем группам населения, но особенно показана контингентам из групп риска: детям начиная с 6-ти месяцев, людям преклонного возраста, страдающим хроническими заболеваниями, медицинским работникам, учителям, студентам, работникам сферы обслуживания, транспорта. Вакцинация проводится не позднее, чем за 2-3 недели до начала эпидемического подъема заболеваемости. Делать прививку можно только в медицинском учреждении и специально обученным медицинским персоналом, при этом перед вакцинацией обязателен осмотр врача.

Эффективность вакцины от гриппа несравнимо выше всех неспецифических медицинских препаратов, которые можно принимать в течение зимних месяцев, например иммуномодуляторов, витаминов, гомеопатических средств, средств «народной медицины» и так далее.

Вакцинация не отменяет других мер предосторожности.Поэтому в период эпидемического подъёма заболеваемости ОРВИ и гриппом рекомендуется выполнять меры неспецифической профилактики:

• Избегать контактов с лицами, имеющими признаки заболевания (насморк, кашель, чихание);

• Постараться сократить время пребывания в местах массового скопления людей и в общественном транспорте;

• Носить одноразовую медицинскую маску (марлевую повязку) и менять ее каждые 4 часа;

• Регулярно после посещения мест общественного пользованиятщательно мыть руки с мылом или протирать их дезинфицирующими салфетками для обработки рук;

• Осуществлять влажную уборку, проветривание и увлажнение воздуха в помещении;

• Вести здоровый образ жизни (полноценный сон, сбалансированное питание, физическая активность).

•По рекомендации врача используйте препараты и средства, повышающие иммунитет.

ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГРИППОМ?

Следует остаться дома и немедленно обратитьсяза медицинской помощью, так как грипп - серьезное заболевание, часто вызывающее опасные для жизни осложнения, развивающиеся очень рано: на 2-3 - 5-7 день болезни.Самолечение при гриппе недопустимо. Именно врач должен поставить диагноз и назначить необходимое лечение, соответствующее Вашему состоянию и возрасту. Необходимо строго выполнять все рекомендации лечащего врача: своевременно принимать лекарства и соблюдать постельный режим во время болезни, так как при заболевании увеличивается нагрузка на сердечно-сосудистую, иммунную и другие системы организма. Рекомендуется обильное питье - горячий чай, клюквенный или брусничный морс, щелочные минеральные воды.

Беременные должны обратиться за медицинской помощью в первые часы заболевания, так как лечение должно быть начато незамедлительно.

Строго соблюдайте следующие санитарно-гигиенические правила:

• Наденьте защитную одноразовую маску и меняйте ее каждые 4 часа.

• Ограничьте до минимума контакт с больными и близкими, особенно детьми,

пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями.

• Пользуйтесь отдельной посудой, полотенцем и постельным бельем. Часто

проветривайте помещение, где находится больной.

• Прикрывайте рот и нос платком, когда чихаете и кашляете.

• Сохраняйте чистоту: часто руки с мылом, дезинфицируйте поверхности

бытовыми моющими средствами.

• Ухаживать за больным должен только один член семьи.

Важно! Родители! Ни в коем случае не отправляйте заболевших детей в детский сад, школу, на культурно-массовые мероприятия.

Строго следуйте предписаниям врача. Не занимайтесь самолечением!

Берегите себя и своих близких и оставайтесь здоровы!

Правила безопасности при использовании пиротехнических изделий

Правила безопасности при использовании пиротехнических изделий

Покупать пиротехнику рекомендуется в специализированных магазинах и других торговых точках, где продают только сертифицированную продукцию. Для каждого пиротехнического изделия обязательно наличие подробной инструкции по применению на русском языке, содержащей название завода изготовителя, дату изготовления, срок хранения и правила пользования изделием. Перед применением требуется внимательно прочитать инструкцию.

Опасность применения пиротехники

Условно фейерверки можно разделить на две большие группы: простые и сложные. Применение простых фейерверков не требует специальных знаний и навыков. Такие изделия можно без труда использовать самостоятельно, если внимательно прочитать инструкцию, соблюдать меры технической безопасности, указанные на упаковке, и, конечно же, руководствоваться здравым смыслом.

Самые распространенные среди простейших пиротехнических средств - хлопушки и бенгальские огни. Содержимое хлопушки вылетает из корпуса под давлением, а потому снарядом нельзя метить в лицо и на осветительные приборы, чтобы не повредить глаза и не вызвать разрушений. Хлопушки не следует применять вблизи пламени свечей, раскаленных спиралей. Это может привести к воспламенению конфетти или серпантина.

Цветные бенгальские огни выделяют в процессе горения вредные окиси, поэтому зажигать их лучше только на открытом воздухе, или сразу хорошо проветривать помещение.

Сложные фейерверки (ракеты, летающие фейерверки) - профессиональный вид развлекательной пиротехники. Их хранение и применение сопряжено с высокой степенью опасности, и неспециалист может участвовать в таких шоу только в качестве зрителя, на безопасном расстоянии.

Ракеты быстро взлетают, оставляя за собой едва видимый след, на высоту от 20 до 100 м, там воспламеняется пиротехнический состав, и ракета выбрасывает яркие искры, парашюты, громко хлопает, демонстрируя многоцветный красочный салют. После разрыва ракеты на высоте рейка-стабилизатор (у некоторых видов она достаточно тяжелая) падает на землю, поэтому запуск ракет лучше проводить как минимум в 100 м от зрителей.

Летающие фейерверки раскручиваются на земле и взмывают вертикально вверх на высоту до 20 м, разбрасывая искры в виде зонтика. Фейерверк может ярко светиться различными цветами, хлопать, выбрасывать парашют. Нельзя запускать этот фейерверк вблизи от построек, жилых домов, проводов и при сильном ветре - иначе он может попасть на балкон или выбить стекла.

Порядок применения пиротехнических изделий

1. Выберите место для фейерверка. Это может быть большая открытая площадка, двор, сквер или поляна, свободная от деревьев и построек.

2. Внимательно осмотрите выбранное место, по соседству, в радиусе 100 метров, не должно быть пожароопасных объектов, стоянок автомашин, гаражей).

3. При сильном ветре запускать фейерверки запрещается, так как размер опасной зоны увеличивается в 3-4 раза.

4. Зрители должны размещаться на расстоянии 35-50 метров от пусковой площадки, обязательно с наветренной стороны.

5. Категорически запрещается использовать пиротехнические изделия рядом с жилыми домами, они могут попасть в окно или форточку, залететь на балкон или чердак.

6. Также нельзя использовать пиротехнику в закрытых помещениях, квартирах, офисах, в местах с массовым пребыванием людей.

Из-за наличия горящих элементов, движения самого фейерверка или разлета его фрагментов вводится понятие опасной зоны.

Опасной зоной считается зона, внутри которой возможно получить травмы или материальный ущерб от фейерверка.

Безопасное расстояние, указанное в инструкции по безопасности, также является оптимальным для получения наибольшего визуального эффекта от фейерверка.

По степени потенциальной опасности при применении все пиротехнические изделия разбиты на пять классов. Радиус опасной зоны составляет:

I класс - не более 0,5 метров: это в основном фейерверки для помещений (хлопушки, бенгальские свечи, настольные фонтаны);

II класс - не более 5 метров: большинство фонтанов, петарды, наземные фейерверки;

III класс - не более 20 метров: салюты, ракеты, фестивальные шары;

IV класс - более 20 метров хотя бы по одному из опасных факторов: это профессиональные фейерверки, обращение с которыми требует специальной подготовки;

V класс - все остальные пиротехнические изделия, опасные факторы и опасные зоны, которых определяются специальными условиями.

Примечание: В свободной продаже населению находятся только фейерверки I-III классов опасности, обращение с которыми не требует специальных знаний и навыков. Пиротехнические изделия IV и V классов опасности относятся к профессиональным и могут быть проданы только профессиональным пиротехникам. Организациям, продающим данные изделия, необходимо иметь лицензию на данный вид деятельности.

При эксплуатации пиротехнических изделий запрещается:

использовать пиротехнические изделия с нарушением требований инструкции по применению;

применять пиротехнические изделия внутри зданий, помещений (если это не предусмотрено инструкцией), на открытых территориях в момент скопления людей;

запускать пиротехнические изделия на расстоянии ближе 20 м от любых строений;

запускать пиротехнические изделия под деревьями, линиями электропередачи и вблизи легковоспламеняющихся предметов;

использовать пиротехнические изделия при погодных условиях, не позволяющих обеспечить безопасность при их использовании;

наклоняться над пиротехническим изделием в момент поджигания фитиля;

использовать поврежденные изделия и изделия с истекшим сроком годности;

хранить пиротехнические изделия рядом с нагревательными приборами и источниками открытого огня;

разбирать пиротехнические изделия, сжигать их на костре;

направлять пиротехнические изделия на людей и животных;

применять детям без присутствия взрослых;

использовать пиротехнические изделия, находясь в нетрезвом состоянии, курить рядом с ними.

С 19 по 23 сентября 2016 года в школе  проводился Всероссийский урок безопасности школьников в Интернете.

Учащиеся 8-11 классов (43 учащихся) приняли участие в беседе "Подросток и интернет-зависимость", где обсуждались вопросы культуры пользователя сети Интернет, защита контента, защита авторских прав, как безопасно и грамотно вести себя в социальных сетях, как общение в социальных сетях сделать полезным. Был организован просмотр видеофильма и презентации о безопасносной работе в сети Интернет.

Страница Информационная безопасность

Уважаемые родители!

О проведении III Общероссийского

Родительского собрания

О проведении III Общероссийского

Родительского собрания

Департамент образования и науки Брянской области на основании письма Минобрнауки России информирует о том, что 30 августа 2016 года в 12.00 по московскому времени, состоится III Общероссийское родительское собрание с участием Министра образования и науки Российской Федерации Д.В.Ливанова. Мероприятие пройдет на площадке общеобразовательной организации г.Москвы в формате видеоконференции с прямыми включениями из регионов России, во время которых Министр ответит на социально значимые вопросы в области образования.

Департамент просит довести информацию об Общероссийском родительском собрании до сведения образовательных организаций и родительской общественности. Задать свой вопрос Министру можно на сайте Минобрнауки России, для этого открыт специальный раздел «Общероссийское родительское собрание» – http://минобрнауки.рф/спецпроекты/родительское-собрание. Также можно воспользоваться поисковой системой Яндекс, набрав «Общероссийское родительское собрание Минобрнауки».

Памятка по обеспечению безопасности

в туристских походах (путешествиях), загородных экскурсиях, при купании

1. Общие положения.

На туристской тропе могут возникнуть трудности, опасности и даже аварийные ситуации. Некоторые из них связаны с объективными реальными препятствиями, к которым группа была не подготовлена физически, технически и морально. Другие зависят от резких изменений погоды и носят эпизодический характер. Третьи - наиболее многочисленные, вызванные неправильным поведением самих туристов.

Основные причины аварийности и травматизма в туристских походах:

–​ недостаточные опыт и физическая подготовленность участников, переоценка сил;

–​ незнание особенностей маршрута, неправильная тактика преодолений препятствий, недооценка трудностей и опасности, пренебрежение страховкой и самостраховкой, ослабление внимания на «легких» участках;

–​ слабая дисциплина в группе, одиночное хождение по лесу, самовольное купание;

–​ лихачество, страх, паника, смятение в сложной ситуации, конфликты между участниками;

–​ отсутствие картографического материала, необходимого снаряжения, недостаточное питание, отсутствие медицинской аптечки, неумение оказать медпомощь;

–​ плохо уложенный рюкзак; острые предметы (топор, пила, нож) не зачехлены;

–​ невыполнение техники безопасности на подъездах к началу маршрута, экскурсии; во время похода, экскурсии на биваке.

Важнейшее условие проведения походов, экскурсий - это осуществление мер по предупреждению (профилактике) травматизма, заболеваний и аварийных ситуаций еще в процессе подготовки к мероприятию, а так же соблюдение мер безопасности во время походов, экскурсий. Руководитель мероприятия (похода, экскурсии) обязан тщательно изучить, строго следовать сам и требовать соблюдения участниками нормативных документов по спортивно-оздоровительному туризму в России, в первую очередь – Правил проведения соревнований туристских спортивных походов…, Кодекса путешественника, а при наличии в группе детей - Инструкции по организации и проведению туристских походов, экспедиций и экскурсий (путешествий) с учащимися РФ…

При подготовке к походу (экскурсии в природу) руководитель должен:

​ обеспечить подбор членов группы по их туристской квалификации, физической и технической подготовленности, а также психологической совместимости;

​ изучить с участниками группы район похода, сложные участки маршрута и способы их преодоления; подготовить картографический материал;

​ провести необходимые тренировки группы;

​ провести инструктаж с участниками по мерам безопасности в походе (экскурсии), а также по вопросам охраны природы;

- оформить маршрутные документы;

​ особое внимание обратить на подбор и качество снаряжения, продуктов питания;

​ перед выходом на маршрут получить информацию о метеоусловиях, прогнозе погоды, режиме рек в районе планируемого путешествия;

​ сообщить в МКК и ПСС о выходе на маршрут.

Путешествие начинается с момента выхода из дома.

–​ находясь в автотранспорте и железнодорожном вагоне:

–​ не стоять в тамбуре и в проходе без надобности;

–​ не спрыгивать на ходу, пользоваться туннелями, переходными мостами, избегать движения по железнодорожным путям;

–​ выходить из купе только с ведома руководителя;

–​ строго соблюдать режим сна, не мешать отдыхать другим пассажирам;

–​ не сорить;

в транспорте и населенных пунктах вести себя с местным населением корректно и доброжелательно, избегать инцидентов.

На маршруте:

–​ на первом же привале устранить все неудобства в одежде, обуви, подогнать рюкзак, снять лишнюю одежду;

–​ при движении по дороге идти по обочине навстречу транспорту;

–​ неумеренное питье вредно для организма. Досыта пить можно только на обеденном привале. В пути–ополаскивать рот. Вода дезинфицируется марганцем, йодом

–​ не употреблять неизвестных грибов и ягод, неспелых и собранных рядом с дорогой ягод и плодов;

–​ иметь всегда при себе нож, герметически упакованные спички, сухое горючее;

–​ при необходимости движения в дождь - укрыться специальной накидкой от дождя, не становиться на мокрые камни и корни деревьев, предохранять от влаги рюкзак;

–​ остерегаться укуса клещей;

–​ запрещается движение группы в темноте, в плотном тумане, во время ливневых дождей и сильных гроз. Руководитель должен вывести группу в безопасное укрытие.

–​ при преодолении водных преград - организовать надежную страховку и применять технические приемы (веревочные перила, навесная переправа и т.д.);

–​ на маршруте туристы должны быть дисциплинированы, четко выполнять указания и команды руководителя, доброжелательно относиться друг к другу;

–​ на сложных участках оказывать взаимопомощь;

–​ не преодолевать сложные без разведки, не пренебрегать само страховкой и взаимо страховкой, не проявлять лихачества и не паниковать в сложных и экстремальных условиях;

в случае возникновения аварийной обстановки руководитель должен вывести группу на аварийный вариант маршрута (варианты разрабатываются группой при подготовке к походу). Не использовать запасные варианты в сторону усложнения. Лучше возвращаться назад знакомым путем.

2. Опасности, травмы и заболевания, связанные со специфическими условиями путешествий.

Несчастные случаи на воде.

Их причинами могут быть: переворот лодки (плота, катамарана), падение с судна, пробоина обшивки судна, неумело организованная переправа через водную преграду, пренебрежение страховкой, незнание правил водных походов на судоходной реке, незнание элементарных правил купания.

В водных походах:

–​ участники должны иметь личные спасательные средства (спасательные жилеты, каски);

–​ препятствия: заломы, прижимы, шиверы, пороги (сложности - в пределах опыта всех участников) - проходятся только после разведки с берега. Первым проходит судно с наиболее опытным экипажем и ниже препятствия становится на страховку. Более сложные пороги судно обносят по берегу;

–​ не растягивать колонну судов на значительное расстояние.

Правила купания в водоемах:

–​ нельзя купаться в одиночку, без наблюдения дежурных;

–​ нельзя нырять с лодок, с крутого берега, на непроверенных участках водоемов, в запретных местах;

–​ купаться в ночное время, в холодную погоду;

–​ заплывать за заграждение.

3. Опасности, травмы и заболевания, обусловленные неправильным поведением туристов.

Термические ожоги – при неосторожном обращении с костром, посудой с горячей пищей. Дежурные у костра должны работать в брюках, обуви, рукавицах; костровое устройство для подвески котлов (рогульки, перекладины, трос) должны быть надежными. Дежурные должны быть внимательными и аккуратными при снимании котлов с огня и раздаче горячей пищи, пользоваться длинным половником, ставить посуду с горячей пищей только в то место, где на нее не могут наступить люди; не сушить одежду и носки над котлами, для сушки разжечь второй костер. Не мешать дежурным готовить пищу. Не допускать развлечений с огнем. Не оставлять костер без присмотра. Тщательно гасить костер перед уходом с бивака.

Ранение режущими и колющими орудиями – при заготовке дров, падении с ножом или топором в руках или просто в результате баловства.

На маршруте топоры, пилы, ножи носят только зачехленными. На привалах их складывают в условленном месте (не втыкать в деревья!); на ночлеге орудия прячут под палатку; топором и пилой работают в рукавицах. Если топор слабо держится на топорище, нужно подержать его в воде минут 10. Не допускать забавы с бросанием ножей и топоров.

Отравления продуктами питания и желудочно-кишечные заболевания.

Для предупреждения отравлений необходимо соблюдать простейшие гигиенические правила:

–​ брать воду для питья только из чистых источников, обеззараживать ее марганцовкой или йодом;

–​ не брать в поход вареную колбасу, не употреблять консервы из вздутых банок, не оставлять впрок консервированные продукты во вскрытых банках;

–​ нельзя есть продукты с прогорклым запахом или потерявшие свой обычный вид и цвет.

Потертости, опрелости, мозоли – образуются при несоблюдении санитарно-гигиенических требований к обуви, одежде, при небрежном надевании носков, узких брюк с грубыми швами, несоблюдении чистоты тела и ног, неправильной укладке рюкзака.

–​ Профилактика: надевать в поход удобные, не тесные, приспособленные к походным условиям (по сезону) одежду и обувь;

–​ при малейшем неудобстве в обуви или одежде надо ликвидировать его: переодеться, переобуться, сменить носки, проложить под лямки рюкзака и под рюкзак мягкие вещи (лучше заранее приготовить войлок), бинтовать ноги бинтом, желательно эластичным;

–​ соблюдать чистоту тела и ног;

–​ своевременно информировать руководителя об ухудшении здоровья, при травмировании;

–​ не допускать длительных перегревов тела, движение в сырой одежде и обуви;

–​ использовать в начале выхода на маршрут "подгоночные" привалы.

Ушибы, растяжениям вывихи, переломы, сотрясения мозга.

Для предотвращения травм вследствие падения, срывов, связанных с неорганизованностью и недостаточной дисциплиной туристов, необходимо воспитание ответственности перед товарищами, требовательности к себе и нетерпимости к любому нарушению правил безопасности, соответствующая физическая и техническая подготовка.

На маршруте: движение - без спешки и растягивания группы, со скоростью самого слабого участника;

–​ быть внимательным при движении по мокрым осыпям (курумам), по крутым травянистым склонам;

–​ преодоление любого препятствия - после разведки, выбора тактики;

–​ групповой контроль над неорганизованным участником.

Острая сосудистая недостаточность, обмороки - могут произойти от чрезмерной физической нагрузки у малотренированных туристов (высокий темп движения, тяжелый рюкзак, резкий набор высоты в горах и т.д.), хронических заболеваний сердца и сосудов, вследствие теплового или солнечного удара, потери крови, при болевом шоке.

Профилактика: хорошая физическая подготовка к походу, проверка здоровья у врача перед походом, постепенность и последовательность в увеличении нагрузок на маршруте, соблюдение режима работы и отдыха в пред походный и походный период.

4. Опасности, травмы и заболевания, связанные с неблагоприятными метеорологическими условиями.

Переохлаждения, простудные заболевания.

Холод – распространенная опасность в путешествии даже при плюсовой температуре: в промокшей или не по погоде одежде, при чрезмерной усталости, неполноценном питании, при ветре и повышенной влажности воздуха, длительном нахождении в пещере.

Профилактика:

- предварительная закалка организма, соблюдение личной гигиены и походного -режима, использование соответствующей специальной одежды и снаряжения;

–​ не останавливаться без движения на ветру или под дождем;

–​ на привалах немедленно надевать теплые вещи, просушивать одежду, носки, стельки, спальный мешок;

–​ не утолять жажду холодной водой, снегом, льдом;

–​ постоянно контролировать свое самочувствие;

–​ не надевать новую не разношенную и тесную обувь, без стелек, сырые, грязные носки;

–​ всегда надевать две пары носок: тонкие хлопчатобумажные без грубых швов, а затем теплые, шерстяные.

Солнечный удар, ожог – происходят в результате сильного или длительного воздействия ультрафиолетовых лучей в начале лета, а в горах – даже в туманную погоду.

Профилактика: состоит в защите от палящих лучей солнца всех участков тела и лица. Рубашка должна быть с длинными рукавами. К шапочке с козырьком следует пришить по бокам и сзади кусок марли, который будет прикрывать шею и уши. В горах нужна марлевая повязка на лицо, на руки - тонкие светлые х/б перчатки, солнцезащитные (лучше зеленые) обязательно стеклянные очки. Закаливание солнцем в походе должно быть постепенным и осторожным. Применять защитные кремы, для губ – бесцветную гигиеническую помаду. Не принимать солнечные ванны на сытый желудок, не спать на солнце.

Поражение молнией.

В грозу не следует прятаться под самые высокие или отдельно стоящие деревья. Находясь на открытом месте, лучше присесть в сухую яму, канаву. При появлении грозовых разрядов надо скорее спускаться с перевала, гребня хребта, скальных выступов или других возвышенных точек рельефа; не останавливаться на ночлег на перевале, гребне, под линией электропередач. При приближении грозы следует быстро поставить палатки, лечь в них, переодевшись во все сухое. Металлические предметы отнести на несколько метров от лагеря. В водном походе – быстрее причалить к берегу и отойти от реки.

5. Опасности, травмы и заболевания, связанные с дикими животными и ядовитыми растениями.

Крупные хищники, как правило, уходят с дороги человека. Они становятся опасными, если их потревожить, преследовать или ранить. При случайной встрече с крупным зверем нужно дать ему возможность скрыться: стоять молча неподвижно или медленно отступать, не поворачиваясь к нему спиной. При агрессивном поведении зверя – громко кричать, свистеть, греметь, отпугивать горящими головешками.

Заболевания, связанные с дикими животными. Не следует употреблять в пищу мясо диких животных; трогать руками бродячих собак, кошек и мертвых животных (в т.ч. грызунов), т.к. они иногда являются переносчиками различных тяжелых заболеваний (туляремия, столбняк, бруцеллез, бешенство, сальмонеллез, токсоплазмоз и др.), а так же глистных и грибковых болезней.

Профилактика укуса ядовитых змей. Уметь распознавать ядовитых и безобидных змей. На маршруте надо быть внимательным на местах обитания змей: на тропе, на плоских камнях, в копнах сена, в развалившихся таежных избушках, в гротах, в заболоченных местах, весной - на сухих солнечных склонах. При ходьбе выставлять вперед палку (альпеншток); иметь плотные длинные брюки и высокую обувь (сапоги).

Профилактика укуса клещей. Наиболее активны клещи в мае-июне, в хорошую погоду утром и вечером. Много их около троп и дорог, в кустарниках. В светлых рощах без подлеска, в сухих сосновых борах клещей, как правило, не бывает. Следует своевременно сделать противо энцефалитную вакцинацию, избегать планирования походов в энцефалитно опасных районах в мае-июне. На маршруте следует идти по середине дороги, не отдыхать рядом с кустарником, на высокой сухой траве. Одежда: заправленная в брюки штормовка или плотная рубаха с обшлагами на двойных резинках. Брюки заправляют в носки, голову и шею защищают капюшоном. Следует тщательно осматривать одежду и тело на каждом привале (волосистую часть головы, ушные раковины, шею, подмышечные впадины, в паху, спину, грудь, поясницу). На воротник, манжеты, пояс одежды, верхнюю часть носков нужно нанести репелленты типа "Диметилфталат", "Дета", "Редэт".

Отравления и ожоги ядовитыми дикорастущими растениями и грибами. Острые отравления могут быть вызваны плодами, стеблями, корнями, цветами растений. Таким опасными растениями являются: белена черная, дурман обыкновенный, болиголов крапчатый, чемерица Лебедя, горицвет весенний (адонис), калужница болотная, лютик едкий, чистотел, цикута (вех ядовитый), бузина черная, вороний глаз, наперстянка, рододендрон, можжевельник, багульник. Волчье лыко, лютики, ясенец, синий борец (аконит), борщевик Стивена вызывают ожоги кожи. Туристы должны знать ядовитые растения и грибы, уметь распознавать их в природе. Профилактика отравления: нельзя пробовать на вкус неизвестные ягоды, рвать листья и стебли неизвестных растений; исключить из рациона неизвестные вам грибы. Употреблять в пищу можно только молодые, крепкие грибы. Недоваренные, плохо промытые и вторично подогретые грибы могут быть причиной отравления.

6. Основные правила безопасности при ориентировании на местности.

Умение ориентироваться на местности имеет важнейшее значение для профилактики несчастных случаев в путешествии. Постоянное знание места своего нахождения должно быть присуще каждой туристской группе. Проявление легкомыслия и пренебрежения к ориентированию в походе может привести к сложным последствиям. Для определения места своего нахождения на открытой местности нужно соориентировать карту с местными предметами – ориентирами (возвышениями, отдельными деревьями, изгибами рек, озер). В лесу – хорошие ориентиры: просеки, квартальные столбы, затесы на деревьях. Необходимо запоминать свой пройденный путь прежде всего по наиболее приметным ориентирам: пересечениям троп, дорог, рельефу, границам растительности. При потере ориентировки нужно вернуться пройденным путем до знакомого места.

Основные правила безопасности: наметить на карте и местности ориентиры, снять азимуты еще в начале пути, при определении азимутов учитывать угол магнитного склонения, следить за направлением, постоянно проверять свое местонахождение при спусках с хребта, перевала, при развилке дорог, пересечении троп и дорог, просек, слиянии ручьев, рек и т.д.

7. Основные правила безопасности при устройстве привалов, ночлегов и очагов.

Рационально построенный график движения с короткими привалами и хорошо оборудованный ночлег во многом способствует полноценному отдыху туристов, что влияет на снижение травматизма.

Место привала должно отвечать требованиям безопасности: нельзя останавливаться под крутыми и сыпучими склонами, на краю их, на низком берегу реки. Место для костра следует очистить от сухой травы и сухостоя на расстоянии, предупреждающем пожар. Запрещается разводить костер под деревьями (на корнях и у ствола), в сухой траве, на торфяной почве.

Желательно, чтобы место для большого привала было сухим, защищенным от ветра (при большом скоплении летающих насекомых: комаров, мошкары, гнуса и др., - наоборот, на обдуваемом месте), вблизи от воды и топлива для костра. К воде должен быть хороший подход. Не следует устраивать лагерь: на дне оврагов и логов, сухих русел, речных косах, островках; вблизи подгнивших, подрубленных, высоких, одиноких деревьев, в густых зарослях багульника. Место лагеря подбирать за 1.5-2 часа до наступления темноты. На случай дождя место вокруг палатки окопать канавкой с отводом для воды, накинуть на палатку тент. Не следует останавливаться на ночлег рядом с населенными пунктами, проезжими дорогами, под линиями электропередач, вблизи пастбищ и водопоев.

Категорически запрещаются самовольные отлучки с территории лагеря на рыбную ловлю, сбор ягод и грибов и т.д. В особых случаях в ночное время устанавливается дежурство.

На сайте Рособрнадзора в разделе «Часто задаваемые вопросы» http://obrnadzor.gov.ru/ru/public_reception/faq/ и официальном портале ЕГЭ в разделе «Вопрос-ответ» http://www.ege.edu.ru/ru/main/Q_and_A/ размещены вопросы и ответы со Всероссийской встречи с родителями.

Всероссийская  акция «100 баллов для Победы»

В рамках Всероссийской  акции «100 баллов для Победы» была проведена встреча с выпускниками прошлого года . В этой встрече приняли участие 4 выпускника 2015-2016 учебного года

Основными вопросами ЕГЭ-2016 для обсуждения стали:

• Процедура особенностей проведения ЕГЭ ;
• Содержание контрольных измерительных материалов;
• Сложно ли сдавать?
• Страшно или нет?

В рамках проведённых встреч учащиеся выпускных классов и выпускники обсудили психологическую и методическую стороны подготовки к единому государственному экзамену, пути достижения наивысшего результата на государственной итоговой аттестации.

Выпускники 2016 года обещали продолжить традиции, подтвердить высокий уровень качества образования и пополнить ряды выпускников

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ 2016 года!

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Замишевская СОШ"

1. Прием заявлений от граждан, проживающих на закрепленной территории, для зачисления ребенка в 1 класс  – начинается с 1 февраля 2016 года.

Прием заявлений от граждан, НЕ проживающих на закрепленной территории, для зачисления ребенка в 1 класс , начинается с 1 июля 2016г. до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

2. Часы приема документов: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница с 08-00 до 15-00 часов

3. Количество мест для приема в 1-е классы школы – 50 (два класса)

4. Куда можно позвонить или написать:

Тел:    8(48343)99578

Так же можно задать вопрос на электронную почту школы

Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Или на сайте школы в разделе задать вопрос

5. Где будут принимать документы от родителей – приемная директора
6. Какие документы должны предоставить в школу проживающие на закрепленной территории?

Для приема в школу необходимо предоставить:
1. Заявление родителей (законных представителей).
Примерная форма заявления размещается школой на информационном стенде и (или) на официальном сайте школы в сети «Интернет».
2. Оригинал документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинал документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина и лица без гражданства в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 30, ст. 3032).
3. Свидетельство о рождении ребенка (оригинал) либо заверенная в установленном порядке копия документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав ребенка).
4. Свидетельство (оригинал) о регистрации ребенка по месту жительства или свидетельство о регистрации ребенка по месту пребывания на закрепленной территории или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории.
5. Родители (законные представители) детей, являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства, дополнительно предъявляют документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребенка), и документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации.
6. Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

Уважаемые ученики, родители и учителя!

 

Занятия в школе начинаются с 8 февраля.

МБОУ  "Замишевская СОШ" В связи с эпидемиологической обстановкой, со 2 февраля 2016 года закрывается на карантин. Все массовые мероприятия, в том числе, и Вечер встречи выпускников 6 февраля, будут отменены.

Вечер встречи выпускников в МБОУ  "Замишевская СОШ"  отменяется в связи с КАРАНТИНОМ!

Напоминаем, что до 1 февраля 2016 года завершается срок подачи заявлений на участие в государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) 2016 года.

ГИА-11 проводится в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) и в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) для  отдельных категорий  выпускников (лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов и др.).

Заявление на сдачу ГИА-11 в Брянской области подают:

выпускники текущего года по месту учебы,

выпускники прошлых лет, имеющие документ о среднем общем образовании, среднем профессиональном образовании, в том числе при наличии у них действующих результатов ЕГЭ прошлых лет  в муниципальные органы управления образования, осуществляющие управление в сфере образования,

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) сообщает, что 22 октября 2015 года в 10.00 (время московское) в Ситуационно-информационном центре Рособрнадзора (далее - СИЦ) состоится Всероссийская встреча с родителями по вопросам оценки качества школьного образования в режиме видеоконференцсвязи с участием руководителя Рособрнадзора С.С.Кравцова.

Об указанном мероприятии необходимо проинформировать всех заинтересованных лиц. Онлайн-трансляция мероприятия будет осуществляться на официальном сайте Рособрнадзора в разделе «СИЦ» (http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/sic/).

Уважаемые родители!

Объявлен дополнительный набор детей для зачисления в 1 класс.

Уважаемые выпускники 9 класса,

желающие продолжить обучение в нашей школе!

Ждем Вас  для подачи документов.

Школа обращается с просьбой ко всем своим выпускникам присылать фотографии своих выпускных классов

Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

(с указанием года выпуска, классного руководителя и др. информация по желанию) для размещения на сайте школы!

Участники ОГЭ и ЕГЭ могут ознакомиться со своими результатами на едином официальном портале ЕГЭ www.ege.edu.ru и на сайте Брянского областного центра оценки качества образования — ege32.ru.
Подать апелляции по несогласию с выставленными баллами по литературе и географии можно 5 и 8 июня 2015 года. Выпускники текущего года могут сделать это в своих образовательных организациях, выпускники прошлых лет – в местах, где были зарегистрированы на сдачу ЕГЭ.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки на время проведения ЕГЭ-2015 для обеспечения бесперебойной связи с регионами из других часовых поясов увеличила время работу федеральной многоканальной бесплатной линии +7-495-984-89-19 с 00.00 до 18.00 (по московскому времени).
Выпускники, родители и педагоги могут обратиться к специалистам «прямых линий» с 25 мая по 30 июня. Эксперты органов управления образованием субъектов страны, Рособрнадзора и независимые специалисты профессионально проконсультируют по всем возникшим вопросам о ЕГЭ-2015, окажут психологическую поддержку и содействие в разрешении конфликтных ситуаций, сообщает http://bryansknovosti.ru/ http://novozybkov.su 
В каждом регионе также работают свои «горячие линии». Так, в Брянской области, по всем вопросам, касающимся ЕГЭ, можно позвонить по телефонам: 8(4832)63-83-49, 8(4832)58-73-07. Полезная информация есть так же на сайте: http://ege32.ru/

Для выпускников 9-х классов также действуют региональные информационные каналы по вопросам проведения ГИА-9.

19 мая руководитель Рособрнадзора проводит «горячую линию» по вопросам проведения ЕГЭ в 2015 году

19 мая в Ситуационно-информационном центре Рособрнадзора будет проводиться «горячая линия» с руководителем Рособрнадзора по вопросам проведения ЕГЭ в 2015 году.

Руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов и представители ведомства ответят на вопросы, которые касаются:

• порядка проведения единого государственного экзамена в 2015 году;

• содержания контрольных измерительных материалов;

• процедурных особенностей проведения ЕГЭ по иностранным языкам;

• определения минимального количества баллов для получения аттестата и поступления в вузы;

• особенностей проведения ЕГЭ для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, детей-инвалидов.

В настоящее время уже принимаются вопросы:

- по электронной почте Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

- на страничках Рособрнадзора в социальных сетях

19 мая 2015 года с 10:00 мск вопросы будут приниматься по телефону «горячей линии»

+7 495 984 89 19.

Адрес: г.Москва, ул.Садовая-Сухаревская. 16, 5 этаж.

Аккредитация СМИ до 14:00 18 мая по электронной почте Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript . Телефон для справок +7 (495) 608-61-77.

Во время мероприятия на официальном информационном портале ЕГЭ из Ситуационно-информационного центра Рособрнадзора будет вестись on-line трансляция.

 

Всероссийская  акция «100 баллов для Победы»

13 мая проведена встреча с выпускниками прошлого года Бородко Александрой и Цугуновым Евгением. В этой встрече приняли участие 10 выпускников 2014-2015 учебного года

Основными вопросами ЕГЭ-2015 для обсуждения стали:

• Процедура особенностей проведения ЕГЭ ;
• Содержание контрольных измерительных материалов;
• Сложно ли сдавать?
• Страшно или нет?

 

31 марта 2015 года делегация учителей Новозыбковского района в рамках обмена опытом посетила семинар г.Гродно Республики Беларусь по теме: «Совершенствование форм коррекционно-педагогической помощи учащимся специальных классов и классов интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования». Заседания проходило в «Базовой школе №14 г. Гродно».

Европейская неделя иммунизации (ЕНИ) во всех странах Европы и в Российской Федерации в десятый раз будет проводиться 20–25 апреля 2015 года. Это инициатива всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), и все страны ее поддержали.

Европейская неделя иммунизации: Предупредить! Защитить! Привить!

ЕНИ проводится под руководством и при координации Европейского регионального бюро ВОЗ, и принять участие в Европейской неделе иммунизации предлагается всем странам Региона. Поддержку в ее осуществлении оказывают партнерские организации на региональном и национальном уровнях, в том числе Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ) и Европейский центр по профилактике и контролю болезней (ECDC). ЕНИ пользуется также поддержкой многих высокопоставленных лиц в странах – например, министров, послов, первых леди и др. На региональном уровне инициативу поддерживает Ее Королевское Высочество кронпринцесса Дании Мэри, патронесса ЕРБ ВОЗ.
Европейская неделя иммунизации всегда проводится под девизами, в текущем году: «Вакцинация - величайшее достижение науки!», «Прививки и здоровье наших детей!», «Сделай прививку!».
Задача ЕНИ состоит в том, что бы привлечь внимание всего населения, всей общественности, руководителей учреждений, организаций, в том числе, учреждений здравоохранения, представителей власти и управления на всех уровнях, представителей бизнеса, представителей различных религиозных конфессий к проблеме инфекционных заболеваний, которые побеждаются только при проведении прививок.Уважаемые  родители(законные представители)!

С 1 февраля 2015 года в МБОУ "Замишевская СОШ" объявляется  набор в 1-е классы. В школе планируется открыть  один 1-ый класс    25 человек.

Перечень документов, предоставляемых при приёме в первый класс:

1. Заявление – лично заполняется родителями (законными представителями).

2. Оригинал и ксерокопию паспортов родителей (законных представителей) – страница с паспортными данными и регистрацией; при раздельном проживании родителей достаточно копии одного документа.

3. Оригинал и ксерокопию свидетельства о рождении ребёнка.

4. Оригинал и ксерокопию свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства на закрепленной территории.

5. Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы, в том числе медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка.

Регламент работы комиссии по приёму детей в 1 класс в 2015 году:

В  соответствии с Закона РФ «Об образовании» от 29.12.1012 № 273 ФЗ, регламентирующей порядок приёма граждан в общеобразовательные учреждения Российской Федерации, Указом Президента РФ от 13.04.2011 №444 «О дополнительных мерах по обеспечению прав и защиты интересов несовершеннолетних граждан Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки РФ от 22.01.2014 №32 «Об утверждении порядка приёма граждан в общеобразовательные учреждения»:

1) приём документов в первый класс детей возраста 6,5-8 лет, проживающих на территории микрорайона школы, осуществляется с 01.02.2015г.  по 30.06.2015г.

2) приём документов в первый класс детей возраста 6,5-8 лет,  проживающих на  близлежащих территориях, осуществляется с 01.07.2015г. по 05.09.2015г.

3) приказы о зачислении детей в школу издаются течение 7 рабочих дней после приёма документов и для ознакомления вывешиваются на информационном стенде в школе и размещаются на официальном сайте школы в сети интернет.

Прием детей в первый класс осуществляется без вступительных испытаний.

ВНИМАНИЕ, родители будущих первоклассников!

Планируемый набор (2015-2016 учебный год): 1  первый класс  по 25 обучающихся.

Прием в первый класс  2015-2016 учебного года  в МБОУ "Замишевская СОШ" будет проходить в два этапа:

1 этап   —

с 01.02.2015 г. по 30.06.2015 г. – для жителей, проживающих на закрепленной территории   МБОУ  "Замишевская СОШ"

2 этап   —

с 01.07.2015 г. по 05.09.2015 г. – для жителей, не проживающих на закрепленной территории   МБОУ "Замишевская СОШ"

Количество свободных мест по состоянию на 1 июля 2015г.:  ____ мест

привила приема в ОУ 2014.doc

В период с 4 по 12 декабря 2014 года в рамках международной акции «Всемирный час кода» проводится акция «Час кода в России».

Акция направлена на повышение интереса молодежи к информационным технологиям, а также на инициирование и поддержку интереса к изучению информатики и программирования, повышение престижа ИТ-специальностей.

Акция проводится Минобрнауки России совместно с Минкомсвязи России при участии ведущих ИТ-компаний и приурочена ко Дню информатики, который отмечается в России 4 декабря.

В рамках акции  проведутся тематические уроки.

Методические и информационные материалы  размещены на сайте http://www.coderussia.ru/.

Ссылки на информационные ресурсы

Читаем Дальше...
Читаем Дальше..


Читаем Дальше..



Пройди Онлайн-тренажеры. Получи сертификат!!!
Продолжительность — 20-25 минут.
Онлайн тренажеры просты и увлекательны: не требуют предварительной подготовки учащихся и содержат разбор и закрепления базовых понятий программирования. Благодаря игровой форме и наличию известных компьютерных героев, тренажеры будут одинаковы интересны учащимся различных возрастов. Работа в тренажере строится по принципу решения забавных головоломок и помогает подкрепить интерес учащихся, возникший во время проведения первого блока занятия, а также дает возможность сразу, на практике, проверить свои способности к программированию.

Онлайн-тренажеры.

Проведение on-line консультации для выпускников школ текущего года и прошлых лет

Департамент образования и науки Брянской области информирует о том, что 21 ноября 2014 года руководителем Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергеем Сергеевичем Кравцовым и специалистами Рособрнадзора будет проведена on-line консультация для студентов и выпускников школ текущего года и прошлых лет по вопросам:

- правил приема в образовательные организации высшего образования;

- минимальных баллов ЕГЭ при поступлении на 1 курс образовательной организации высшего образования;

- оснований для отчисления и правил перевода в другую образовательную организацию высшего образования;

- информации о наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности и свидетельства о государственной аккредитации у образовательной организации высшего образования;

- планирования Рособрнадзором мероприятий по контролю (надзору) по вопросам соблюдения образовательными организациями высшего образования законодательства Российской Федерации об образовании.

Консультация состоится в режиме on-line 21ноября 2014 года с 12:00 до 14:00 (МСК) по телефону «горячей линии» +7-925-357-62-37.

На официальном информационном портале ЕГЭ (www.ege.edu.ru) в режиме реального времени предполагается ведение трансляции on-line консультации из Ситуационно-информационного центра Рособрнадзора.

Вопросы для консультации принимаются в настоящее время:

по электронной почте Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript ;

по Skype live:vuz_8;

на страницах Рособрнадзора в социальных сетях («ВКонтакте», Twitter, Facebook).

Уважаемые родители!

На 31.07.2014 численность учащихся 1-х классов составляет 28 человек.

Объявлен дополнительный набор детей для зачисления в 1 класс.

Уважаемые выпускники 9 класса,

желающие продолжить обучение в нашей школе!

Ждем вас с 01.08.2014г. для подачи документов.

Всемирная неделя иммунизации
24–30 апреля 2014 г.

Не отставайте от жизни!

Целью Всемирной недели иммунизации, которая будет проводиться c 24 по 30 апреля 2014 года, является содействие продвижению одного из самых действенных инструментов здравоохранения в мире — использованию вакцин для защиты людей всех возрастов от болезней.

В 2014 году тема кампании «Не отставайте от жизни!»

Защита на протяжении всей жизни

Иммунизация широко признана одной из самых успешных и экономически эффективных мер здравоохранения из всех существующих. Она позволяет ежегодно предотвращать от 2 до 3 миллионов случаев смерти и в настоящее время обеспечивает защиту детей не только от болезней, вакцины против которых имеются уже много лет, таких как дифтерия, столбняк, полиомиелит и корь, но также от пневмонии и ротавирусной диареи, на долю которых приходится большинство случаев смерти детей в возрасте до 5 лет. Кроме того, благодаря новым и сложным вакцинам, в настоящее время можно защитить подростков и взрослых людей от таких болезней, представляющих угрозу для жизни, как грипп, менингит и рак (рак шейки матки и печени).

Несмотря на эти успехи, каждый пятый ребенок не проходит вакцинацию. В 2012 году примерно 22,6 миллиона детей грудного возраста не были охвачены программами плановой иммунизации. Более половины этих детей проживают всего в трех странах: в Индии, Индонезии и Нигерии. В результате неадекватных поставок вакцин, отсутствия доступа к работникам здравоохранения и недостаточного уровня политической и финансовой поддержки значительная часть населения начинает, но не завершает полный курс вакцинации, предусмотренной национальным календарем прививок. С другой стороны, одной из основных причин сознательного отказа от прививок является недостаток знаний о вакцинации.

Не отставайте от жизни!

Мероприятия, проводимые в рамках Всемирной недели иммунизации в этом году, направлены на информирование людей и устранение препятствий для вакцинации населения.

Конкретные цели заключаются в том, чтобы люди во всем мире:

• знали о вакцинах, имеющихся для защиты от болезней;
• были заинтересованы в определении вакцинального статуса самого себя и своих семей; и
• получали необходимые им вакцины от своего участкового врача.

Расширение знаний населения о пользе вакцинации является одной из основных целей Глобального плана действий в отношении вакцин, который обеспечивает основу для программ иммунизации во всем мире и был принят Всемирной ассамблеей здравоохранения в 2012 году. Этот план ставит своей целью улучшение здоровья всех людей путем доступа к программам по иммунизации к 2020 году, независимо от того, где они рождены, кто они и где живут.

8 апреля 2014 года состоится online-консультация граждан по вопросам, связанным с организацией и проведением сдачи ЕГЭ...

Консультацию в режиме реального времени проведут:

1. Сергей Сергеевич Кравцов - руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки;

2. Анзор Ахмедович Музаев - заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки;

3. Юлия Станиславовна Егорова – начальник Управления оценки качества общего образования;

4. Сергей Николаевич Пономаренко - директор ФГБУ «Федеральный центр тестирования».

Консультация будет проводиться c 8:00 до 20:00 по московскому времени.

Независимо от региона проживания, все желающие смогут задать интересующие их вопросы, которые можно направить заранее.

Горячая линия: 8 -800-555-72-73

e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

login в skype: ege-2014_1; ege-2014_2; ege-2014_3.

Twitter: e_EGE_2014.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ 2014 года!

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Замишевская СОШ"

С 1 МАРТА НАЧИНАЕТ ЗАПИСЬ ДЕТЕЙ  В 1 КЛАСС.

Прием детей будет проходить в два этапа:

- I этап: с 1 марта – прием детей, проживающих на территории,  закрепленной за школой:

- II этап: с 1 августа – прием детей, не проживающих на территории,  закрепленной за школой на свободные места.

Прием ведется в приемной  по графику:

- понедельник, вторник, среда, четверг, пятница с 08-00 до 14-00 часов

- суббота с 08-00 до 14-00 часов

Для зачисления детей в первый класс представляются следующие документы:

• заявление родителей (законных представителей);

• оригинал свидетельства о рождении ребенка и его ксерокопию,

• оригинал и ксерокопию свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства на закрепленной территории;

• медицинскую карту;

• копию паспорта одного из родителей (копия документа о регистрации).

Объявление!

1.В период сильных морозов родители (законные представители) обучающихся  вправе самостоятельно принимать решение о посещении школы их ребенком, сообщив о своем решении классному руководителю в письменном виде или по телефону. В таком случае уроки, пропущенные из-за погодных условий, не считать  пропусками по неуважительной причине.

2. Утвердить порядок организации учебного процесса в дни с низкой температурой в школе: при температуре – 25С занятия могут не посещать учащиеся 1-9 классов, при температуре – 27С занятия могут не посещать учащиеся 10-11 классов.

Уважаемые родители!

На 31.07.2013 численность учащихся 1-х классов составляет 30 человека.

Объявлен дополнительный набор детей для зачисления в 1 класс.

Уважаемые выпускники 9 класса,

желающие продолжить обучение в нашей школе!

Ждем вас с 01.08.2013г. для подачи документов.

Уважаемые родители!

С 1 марта 2013 года в МБОУ "Замишевская СОШ" объявлен набор в 1 класс.

Подача заявлений производится по адресу: село Замишево, пер. Первомайский, д.14.

Департамент общего и профессионального образования Брянской области доводит информацию Министерства образования и науки Российской Федерации о создании официальной дискуссионной площадки на веб-портале "Дискуссионный клуб Минобрнауки России" - http://mononline.ru/ и обеспечении на ней информационного сопровождения мероприятий приоритетного национального проекта "Образование" (далее - ПНПО)

Занятия в школе отменяются до 09.11.12. В связи с аварией на теплотрассе и на водопроводе. Занятия в школе возобновятся 10.11.12

1. Общая характеристика.

- Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Замишевская средняя общеобразовательная школа» Новозыбковского района.

Государственный статус:

Тип – общеобразовательное учреждение,

Вид – средняя общеобразовательная школа.

Лицензия на ведение образовательной деятельности  № 2846 от 5 октября 2012 г. бессрочна.

Свидетельство о государственной аккредитации серия 32А01 № 0000055 выдано 14 марта 2013 года.

Свидетельство о государственной регистрации права собственности на имущество 32-АГ 273014 от 10.12.2007

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Замишевская средняя общеобразовательная школа» (далее именуется - Школа) создана в целях организации обучения, воспитания и развития учащихся в с. Замишево и близлежащих населенных пунктах д. Тростань, п. Шитиков лог, с. Деменка, х.Величко, д. Крутоберезка, д.Синий Колодец. В школе также обучаются дети из г. Новозыбкова, п. Мамай

Органы общественного управления и самоуправления:

Управляющий совет школы, общешкольный родительский комитет.

-Программа развития учреждения действует 2006 – 2016 год.

Утвержден проект перспективного развития

МОУ «Замишевская средняя общеобразовательная школа» на основе образовательной инициативы «Наша новая школа» с 2011-2015 год.

2. Особенность образовательного процесса.

Структурная модель школы

Реализуются образовательные программы по ступеням обучения:

- начальное общее образование (уровень общеобразовательный, нормативный срок -4 года),

-основное общее образование (уровень общеобразовательный, нормативный срок -5 лет),

-среднее (полное ) общее образование (уровень общеобразовательный, нормативный срок -2 года).

Коррекционное образование – надомное обучение по программам специального (коррекциооного) образования VII и VIII видов – надомное обучение

В школе реализуется программа здоровьесбережения учащихся.

Учащимся предоставляется возможность работы в компьютерном классе во второй половине дня.

Имеются примерные и учебные (авторские) программы,

по каждому предмету учителями школы разработаны рабочие программы.

Организация изучения иностранных языков:

-В школе со 2 класса изучаются 2 иностранных языка - английский и немецкий от 2 до 3 часов в неделю.

- Инновационные, образовательные программы и технологии, в том числе, информационные технологии, реализуются на уроках и во внеурочной деятельности.

-Виды внеклассной и внеурочной деятельности:

а). Воспитательного направления-

1. Общешкольные:

коллективные творческие дела, конкурсы, концерты, соревнования, выставки, собрания, встречи, лекции, спортивные состязания, Дни здоровья, Дни туризма, акции, презентации, проекты, т.д.

2. Классные:

собрания, беседы, лекции, конкурсы, классные часы, диспуты, часы общения, лекции, посещения театров, музеев, т.д.

3.Кружки и секции

Учащиеся школы посещают кружки художественно – эстетического, декоративно-прикладного, спортивно-туристического, военно-патриотического, предметного направлений. В школе имеются 4 спортивные секции направления «Спортивные игры», 1- «Легкая атлетика».

Всего в кружках и секциях задействовано 298 учащихся, что составляет 70 % от общего количества учащихся (ряд учащихся посещают несколько кружков.).

б). Учебно – воспитательного направления-

С 5 по 8 класс - индивидуальные дополнительные консультации, занятия, элективные курсы по предметам;

С 9 по 11 класс – элективные курсы и групповые занятия предпрофильной и профильной подготовки. Дистанционное образование по профилям.

-Психолого – медико – педагогическое сопровождение представлено работой медсестры, социального педагога.

Внутришкольная система оценки качества определяет уровень и качество знаний и навыков, обучающихся по предметам учебного плана, формирует компетенции соответствия их знаний требованиям Федерального государственного образовательного стандарта, оценивает качество образовательных программ.

3. Условия осуществления образовательного процесса.

-Режим работы: МОУ «Замишевская средняя общеобразовательная школа» работает по шестидневной неделе для 2-9 классов и по пятидневной неделе для 1 классов. Школьные занятия начинаются в 8 часов 25 минут. Длительность уроков – 45 минут (2-9 класс) и 35 минут в 1 классе. Продолжительность недельной нагрузки соответствует санитарным нормам.

Режим занятий – односменный. Вторая половина дня предоставлена для дополнительного образования и досуговой деятельности.

Школа работает в 1 смену.

Для учащихся организована работа группы продленного дня.

-Учебно – материальная база, благоустройство и оснащение:

Школа функционирует в здании постройки 1972 года . Учебно – материальная база школы обеспечивает возможность реализации образовательных программ.

Здание типовое, рассчитано на 640 ученических мест, общая площадь школы 3308 квадратных метров. Она включает в себя 21 учебный кабинет, в том числе, специализированные (химии, физики, биологии, географии, истории, начальных классов, русского языка и литературы, ОБЖ, математики, учебные мастерские и кабинет технологии). В школе действуют 1 компьютерный кабинет, оснащенный выходом в Интернет, имеется оснащенный компьютером и Интерактивной доской кабинет географии. Компьютерами оснащены кабинеты химии, технологии, психолога, методический кабинет.

Школьная библиотека, с читальным залом, имеет в своем фонде 9625 единицы книжных изданий и 5968 школьных учебников.

В школе имеется спортивный зал, тренажерный зал с необходимым оборудованием и инвентарем, спортивная площадка, стадион, зал ЛФК, кабинет психологической разгрузки, медицинский кабинет.

-Организация питания: Школьная столовая рассчитана на 100 посадочных мест и имеет все необходимое оборудование и помещения для приготовления пищи в соответствии с санитарными нормами. Горячим питанием охвачено 100% учащихся. 108 учащихся питаются льготно.

-Медицинское обслуживание осуществляется школьной медсестрой и через предоставление помещений медицинского и прививочного кабинета специалистам ФАПов и поликлиники по согласованному графику.

Скачать:

Файл	Описание	Размер файла
Крым1		1467 Kb
Крым		1674 Kb
100- баллов	100- баллов	3374 Kb
Правила безопасности на льду	Правила безопасности на льду.	516 Kb
p~.ppt		2068 Kb
советы по безопасности пользования Интернетом		316 Kb
Интернет.jpg		1350 Kb